انطلاق المرحلة الأولى من مسابقة التمكين للغة العربية على مستوى المدارس بالمحافظات

19 شباط 2013

.

أطلقت منظمة اتحاد شبيبة الثورة المسابقة الوطنية لتمكين اللغة العربية لعام 2013 في جميع المحافظات حيث بدأت اليوم المرحلة الأولى من المسابقة على مستوى المدارس.

وأوضح فؤاد عاصي مدير المسابقة ورئيس مكتب التربية والأنشطة الرياضية والمعلوماتية بمنظمة الشبيبة في تصريح لسانا أن المرحلة الأولى تعتمد على اختيار ثلاثة مشاركين من كل من الصفين السابع والعاشر ضمن المدرسة الواحدة وفقا لمعايير من أهمها حصول الطالب في الصف السابع على درجة 55 من 60 فما فوق ولطالب الصف العاشر 45 فما فوق في اللغة العربية بالامتحان النصفي إلى جانب التميز في الاختبارات والأنشطة الشفهية الصفية واللاصفية الخاصة باللغة العربية نطقا وحفظا وقدرة على التعبير بالفصحى السليمة في مناسبات متنوعة كالتسميع والحوار والإلقاء إلى جانب الموهبة الكتابية في أحد الفنون الأدبية كالشعر والقصة والخاطرة مع إعطاء الأفضلية لمن أثبت تميزا سابقا في الفصاحة والخطابة بمسابقة رواد الطلائع بالنسبة لطلاب الصف السابع.

وبين عاصي أن الطلاب المختارين يخضعون في المرحلة الأولى لاختبارات شفوية يلاحظ فيها مدى تمتع الطالب بواحدة أو أكثر من الكفايات التي نصت عليها وثيقة المعايير الوطنية المعتمدة من وزارة التربية لتعليم اللغة العربية ومنها بالنسبة لطالب الصف السابع التكلم بلسان شخصيات مختلفة والتعبير بوضوح عن الرأي ومقارنته بآراء الآخرين والإشارة إلى نقاط التوافق والاختلاف بين أمرين ومناقشة مشكلة وعرض الأفكار بتسلسل واضح دون استطراد إلى جانب انتقاء الالفاظ والجمل المناسبة لموقف أو موضوع ما وتقديم تقرير شفهي لزيارة أو رحلة واستخدام ما تعلمه من قواعد اللغة وتنويع الصوت في الكلام بحسب المعنى والقدرة على الإيحاء بتعبيرات الوجه مع الانتباه إلى ردة فعل المستمعين.

أما الاختبار الشفوي لطالب الصف العاشر فيعتمد بحسب عاصي على ملاحظة حسن استخدامه للعبارات المساعدة على التواصل والتعبير عن الأفكار والانطباعات وتفريع الفكرة العامة إلى أفكار ثانوية وتلخيص الحديث واستخدام الصور والخيالات وجذب المستمع ومواجهة الخطأ في الكلام دون ارتباك لافتا إلى أن لجنة تضم مدير المدرسة ومدرسي اللغة العربية ومشرف النشطة اللاصفية وأمين وحدة الشبيبة إلى جانب المرشد النفسي والاجتماعي تقوم بمساعدة المدرسين على اختيار الفريق المشارك من كل مرحلة تعليمية وفقا للأسس المذكورة.

وأشار عاصي إلى أن أعداد الطلاب المشاركين كانت تصل إلى نحو 70 ألف طالب وطالبة في كل المحافظات متوقعا تناقص العدد هذا العام في بعض المناطق بسبب الظروف الراهنة وصعوبة التواصل مع الطلاب المتأهلين ما حدا إلى التفكير بإيقاف المسابقة عند المرحلة الثالثة ولاسيما بعد أن تحقق الهدف الأساسي من فكرة المسابقة وهو تحفيز الطلاب على الاهتمام بلغتهم والتنافس على التميز وتكريم من حقق تقدما في المراحل الثلاث.

يشار إلى أن مسابقة العام الحالي التي تقام بالتزامن معها مسابقة الخط العربي تعد الرابعة منذ إطلاق مسابقة التمكين للغة العربية عام 2010 بالتعاون مع وزارات التربية والإعلام والثقافة ولجنة التمكين للغة العربية بهدف خلق حالة من التنافس بين الطلاب على التميز في العربية وتنبيه الأسر إلى أهمية تغذية حب هذه اللغة في أبنائهم من خلال القراءة ما يؤهلهم للمشاركة في هذه المسابقة الأكبر من نوعها على مستوى سورية.

سانا